مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس لرستان با تأکید بر اینکه توسعه فضاهای آموزشی تنها با اتکا به اعتبارات دولتی امکان‌پذیر نیست، خواستار ورود جدی‌تر بانک‌ها، شرکت‌ها، دستگاه‌های اجرایی و مجموعه‌های اقتصادی استان به عرصه مسئولیت‌های اجتماعی و اختصاص بخشی از این ظرفیت به مدرسه‌سازی شد.

به گزارش خبرنگارصدای منتقد، یونس بهاروند روز ۱۹ مردادماه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: تا پیش از آغاز سال تحصیلی، ۴۳ پروژه آموزشی و پرورشی در لرستان به بهره‌برداری می‌رسد که ۲۲ پروژه آن در هفته دولت و ۲۱ پروژه دیگر نیز در فاصله یک ماه پس از هفته دولت و پیش از شروع سال تحصیلی آماده خواهد شد.

وی افزود: این پروژه‌ها در مجموع حدود ۱۴۰ کلاس درس با ۱۵ هزار و ۵۷۲ مترمربع زیربنا ایجاد می‌کنند که در میان آنها دو پروژه ورزشی، خوابگاه بزرگ دانش‌آموزی، هنرستان و مدارس روستایی نیز قرار دارد.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس لرستان با اشاره به اهمیت توسعه فضاهای آموزشی در مناطق کمتر برخوردار، روستایی و عشایری گفت: طی دو سال گذشته چهار خوابگاه بزرگ دانش‌آموزی در استان به بهره‌برداری رسیده و با تکمیل پروژه‌های جدید، شرایط تحصیل دانش‌آموزانی که برای ادامه تحصیل نیازمند اسکان هستند، بهبود خواهد یافت.

توسعه عدالت آموزشی بدون مشارکت اجتماعی امکان‌پذیر نیست

بهاروند با تأکید بر اینکه عدالت آموزشی نیازمند یک عزم عمومی است، تصریح کرد: هدف از توسعه مدارس و خوابگاه‌ها تنها ساخت یک ساختمان نیست، بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود که دانش‌آموزان مناطق محروم، دورافتاده و عشایری بتوانند بدون دغدغه دسترسی به فضای آموزشی و محل اسکان، مسیر تحصیل خود را ادامه دهند.

وی گفت: هر اندازه فضاهای آموزشی استانداردتر، ایمن‌تر و بانشاط‌تر باشند، انگیزه دانش‌آموزان برای حضور در مدرسه و ادامه تحصیل افزایش پیدا می‌کند و زمینه استفاده از ظرفیت استعدادهای مناطق مختلف استان نیز فراهم‌تر خواهد شد.

مدیرکل نوسازی مدارس لرستان با اشاره به اینکه پروژه‌های جدید جدا از طرح‌های تعمیر و استانداردسازی مدارس در حال اجرا هستند، افزود: سال گذشته حدود ۵۶۰ میلیارد تومان در بخش دولتی برای پروژه‌ها هزینه شد و در حوزه مدارس نیز حدود ۵۸ میلیارد تومان هزینه شده است؛ در کنار این اعتبارات، خیرین مدرسه‌ساز نیز حدود ۱۵۰ میلیارد تومان به مدرسه‌سازی کمک کردند.

بانک‌ها و دستگاه‌های اقتصادی، ظرفیت بزرگی برای مدرسه‌سازی دارند

بهاروند یکی از مهم‌ترین ظرفیت‌های پیش‌روی مدرسه‌سازی را استفاده هدفمند از مسئولیت اجتماعی بانک‌ها، شرکت‌ها و دستگاه‌های اقتصادی دانست و اظهار کرد: خیرین در این زمینه پیش‌قدم بوده‌اند و مجموعه‌هایی مانند بنیاد برکت و بنیاد علوی نیز در ساخت مدارس مناطق کمتر برخوردار مشارکت داشته‌اند.

وی افزود: دستگاه‌هایی که دارای مسئولیت اجتماعی هستند نیز در پروژه‌های آموزشی استان همکاری کرده‌اند و نمونه آن همکاری شرکت آب و فاضلاب لرستان برای وصل انشعابات مناطق روستایی است که ارزش این اقدامات حدود پنج تا شش میلیارد تومان برآورد شده است.

مدیرکل نوسازی مدارس لرستان ادامه داد: شرکت گاز نیز در اتصال گاز مدارس مناطق روستایی و پروژه‌هایی که پیش‌تر تکمیل شده بودند همکاری کرده و اداره برق نیز در این زمینه در حال همکاری است.

بهاروند تأکید کرد: این مشارکت‌ها نشان می‌دهد مسئولیت اجتماعی زمانی می‌تواند اثرگذاری واقعی داشته باشد که منابع آن به سمت نیازهای اساسی جامعه، از جمله آموزش و پرورش و توسعه زیرساخت‌های آموزشی هدایت شود.

درخواست اختصاص ۲۵ درصد مسئولیت اجتماعی به مدرسه‌سازی

وی با اشاره به تأکید رئیس‌جمهوری بر استفاده از ظرفیت مسئولیت اجتماعی در حوزه مدرسه‌سازی گفت: در دستور رئیس‌جمهوری تأکید شده است که حداقل ۲۵ درصد مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها، ارگان‌ها و نهادهای دارای این ظرفیت در حوزه مدرسه‌سازی هزینه شود.

بهاروند از بانک‌ها، شرکت‌ها، صنایع، دستگاه‌های اقتصادی و سایر مجموعه‌های دارای ظرفیت مسئولیت اجتماعی خواست این موضوع را جدی بگیرند و افزود: اختصاص بخشی از مسئولیت اجتماعی به توسعه فضاهای آموزشی می‌تواند سرعت اجرای پروژه‌ها را به شکل قابل توجهی افزایش دهد.

وی خاطرنشان کرد: با صرف اعتبارات دولتی به تنهایی نمی‌توان همه نیازهای آموزشی استان را پاسخ داد و تحقق برنامه‌های توسعه فضاهای آموزشی نیازمند مشارکت مردم، خیرین و مجموعه‌های اقتصادی و اجتماعی است.

پروژه بزرگ مدرسه‌سازی در ازنا با مشارکت وزارت نفت

مدیرکل نوسازی مدارس لرستان همچنین از پیش‌بینی اجرای یک پروژه بزرگ مدرسه‌سازی در شهرستان ازنا با مشارکت وزارت نفت خبر داد و گفت: با توجه به قرار گرفتن مدرسه قدیمی در محوطه شرکت نفت، مقرر شده این مجموعه جابه‌جا و پروژه آموزشی جدید و بزرگی احداث شود که اعتبار آن نیز مصوب شده است.

۱۲۰۰ کلاس درس تا آغاز سال تحصیلی شاداب‌سازی می‌شود

بهاروند در بخش دیگری از سخنان خود به اجرای طرح شهید عجمیان اشاره کرد و گفت: با مشارکت نوسازی مدارس، گروه‌های جهادی، انجمن‌های اولیا و مربیان، مدیران و کادر مدارس، عملیات شاداب‌سازی یک‌هزار و ۲۰۰ کلاس درس تا پیش از آغاز سال تحصیلی در دستور کار قرار گرفته است.

وی افزود: این طرح شامل رنگ‌آمیزی، تعمیر میز و صندلی و نیمکت و انجام برخی تعمیرات جزئی است و تاکنون حدود ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی داشته است.

بسیج سازندگی در ساخت ۲۹ مدرسه مشارکت می‌کند

مدیرکل نوسازی مدارس لرستان همچنین از تفاهم با بسیج سازندگی برای اجرای ۲۹ پروژه مدرسه‌سازی خبر داد و گفت: ۹ پروژه از این تعداد پیش‌تر آغاز شده و حدود ۳۵ تا ۴۰ درصد پیشرفت دارند و ۲۰ پروژه دیگر نیز در حال طی مراحل تفاهم و آغاز عملیات اجرایی هستند.

بهاروند اضافه کرد: با همکاری سپاه و بسیج سازندگی، جایگزینی مدارس سنگی ناایمن نیز در دستور کار قرار گرفته و در مجموع ۲۴ پروژه در این زمینه با سپاه تفاهم شده است.

وی با اشاره به مشارکت بنیاد علوی در مدرسه‌سازی نیز گفت: بنیاد علوی ساخت ۷۰ مدرسه را در مناطق مختلف استان پذیرفته و عملیات اجرایی این پروژه‌ها در حال انجام است.

پایان راه مدارس سنگی ناایمن در لرستان

بهاروند با اشاره به وجود مدارس سنگی با تعداد بسیار پایین دانش‌آموز گفت: حدود ۴۹ مدرسه سنگی در استان باقی مانده بود که بخشی از آنها توسط سپاه در حال جایگزینی است.

وی افزود: ۲۵ مورد از این مدارس کمتر از ۱۰ دانش‌آموز دارند و مقرر شده با همکاری سپاه و استانداری، این مدارس نیز تعیین تکلیف شوند تا دانش‌آموزان در ساختمان‌های سنگی ناایمن تحصیل نکنند.

مدیرکل نوسازی مدارس لرستان تأکید کرد: تلاش می‌کنیم امسال دیگر دانش‌آموزی در مدرسه سنگی ناایمن مستقر نباشد و در مدارسی که تعداد دانش‌آموزان بسیار پایین است، حتی برای دو دانش‌آموز نیز راهکار جایگزین مانند استقرار کانکس استاندارد پیش‌بینی شود.

مدرسه‌سازی؛ آزمونی برای مسئولیت اجتماعی

آنچه از مجموعه اقدامات و برنامه‌های نوسازی مدارس لرستان برمی‌آید، این است که توسعه عدالت آموزشی دیگر صرفاً یک مأموریت دولتی نیست و بخش قابل توجهی از این مسیر به میزان ورود خیرین، بانک‌ها، شرکت‌ها، صنایع و دستگاه‌های دارای مسئولیت اجتماعی وابسته است.

در شرایطی که بخشی از مدارس لرستان، به‌ویژه در مناطق محروم، روستایی و عشایری، همچنان نیازمند بازسازی، استانداردسازی و جایگزینی هستند، هدایت منابع مسئولیت اجتماعی به سمت مدرسه‌سازی می‌تواند یکی از مؤثرترین سرمایه‌گذاری‌های اجتماعی برای آینده استان باشد؛ سرمایه‌گذاری‌ای که نتیجه آن نه فقط ساخت یک مدرسه، بلکه ایجاد فرصت برابر برای تحصیل و شکوفایی استعدادهای نسل آینده لرستان خواهد بود.

نویسنده خبر:::

محمود داودی نژاد
محمود داودی نژاد
سردبیر